【作者】 任洪芹

【机构】 （河北省赵县职业中专学校）；

摘 要：学前教育人才培养方面，中职学校不仅要重视该专业学生的理论知识，还要重视其技能的养成。教师在教授学生相关音乐方面的知识时，可采用音乐剧教育教学模式。幼儿音乐剧作为一种综合性的艺术教育模式，能通过节奏鲜明的音乐、丰富的表演方式和跌宕起伏的情节深深吸引学生，达到教育的目的。作为学前教育专业的教师，通过引导学生不断地学习和研究，使幼儿音乐剧的编排和演出极具开发性和游戏性，为学生将来从事幼儿教育工作