【作者】 田继群

【机构】 （四川省广安市武胜县民族小学校）；

摘 要：小学数学课堂教学的现实性问题应该引起我们的关注并深入研究.为数学教学的改进和学生数学能力的发展提供更有力的帮助。 　　关键词：现实性研究；现状；途径 　　1、小学数学课堂教学现实性研究现状 　　小学数学教学有它的特殊性，作为学生初始学习数学这一高度抽象的学科，如果仅仅重视书本知识的讲授和书本习题的解答。对于学生来说既是枯燥乏味的更是在理解和运用上存在着很大的难度。加强小学数学教学的现