【作者】 方 丹

【机构】 （湖北省十堰市郧阳区刘洞镇九年一贯制学校）；

摘 要：语文阅读教学在学生思维能力训练上必须改变传统“教以应试”做法而加强策略创新。作为执教者要充分认识思维能力在核心素养之列的重要性并改变固有认知，丰富路径以践之。 　　关键词：初中语文；阅读教学；思维能力；训练；创新 　　思维能力作为语文核心素养中最重要的部分，属于智力顶层，在类别上包括直觉、形象、辩证、逻辑和创造等，在品质上则有敏捷、批判、灵活、深刻、独创等五个类别。如何训练使每一个学生