【作者】 汪南蓉

【机构】 （四川省西昌市第一小学）；

摘 要：语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，是调动学生学习主动性和积极性的有效途径，是教师充分发掘学生兴趣的必备要素。要提高小学生语文课堂教学的有效性，授课教师需要以授课的教材为出发点，有效转变教学的理念，以学生学习为中心，充分发挥学生的主观能动性，充分调动学生学习的主动性和积极性，选择符合学生需求的教学辅助工具，提升学生感悟生活的能力，进而增强教学效果。 　　关键词：深钻教材；激发兴趣；激活