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浅析小学数学高效课堂策略

 

【作者】 张晓霞

【机构】 (浙江省浦江县七里中心小学)

摘 要:实现高质量的课堂是每一位教师都想要达到的理想状态。何为高质量?就是在教学过程中教师讲得清晰透彻、通俗易懂,学生听得进去、记得扎实。在低年级段的数学课堂上,教师更需要用语言的艺术和自身的魅力将数学教学真实有效的展现给学生。这不仅需要教师在课前做好准备工作,引用课前导学代入课本知识,还需要结合实际生活的问题培养学生自主学习的能力。不仅如此,教师还需要联系课上教学内容制定同步练习,形成双管齐下的

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