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探究性学习操作模式的实验探究

 

【作者】 周 信

【机构】 (广西兴业县葵阳镇铁城小学)

摘 要:随着新一轮课程改革的全面启动,教育工作者们通过不断的摸索、实践和反思,对学校教育教学有了新的感悟,不管是从教学理念还是教学方式上都有很大的改进。本文主要分析将探究性学习模式应用于小学数学教学中的过程,以期为小学数学教学的进一步改进提供参考建议。    关键词:数学探究;问题情境;动手操作;转化迁移    “探究性学习”是指学生在教师引导下,自主发现、提出问题,并以问

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