【作者】 曹 雯

【机构】 （湖北省十堰市张湾区实验小学）；

——一年级识字《小青蛙》教学反思 　　《小青蛙》是一年级下册识字单元，一首儿歌形式的字族文识字。语言优美朗朗上口，极富童趣。有利于启迪学生智慧，激发学生的想象。课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同母体字“青”作为声旁的形声字，充分展示了形声字构字规律，激发学生学习汉字兴趣。 　　跨学科学习让语文学习向四面八方打开，引导学生以语文学习为基础，开展开展探究学习，联结课堂内外，校