【作者】 胡 兵

【机构】 （四川省成都市茶店子小学校金樽分校）；

  摘 要：当前我国体育学科教育地位的不断得到提高，小学体育教学教育工作者的重视。重视小学生的主体地位，就需要关注小学生的体育学习感受。提倡快乐体育教育，将游戏活动融入到小学体育教学中，是促进小学生体育学习兴趣提高的关键。利用游戏式教学方法实施教学，是让体育教学满足新课标的重要实践。 　　关键词：新课标；小学体育；教学研究 　　体育教育作为学生培养的一个重要组成部分，肩负着发展学生身