【作者】 王家琳

【机构】 （四川省内江市第一中学）；

摘 要：高中数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。高中数学是学好高中物理、化学等课程的保障。因此，学好数学对于高中生的发展至关重要。由于学生个体存在差异且受到环境因素影响，或者学生数学基础相对薄弱，导致其学习没有动力，成绩不甚理想。本文重点分析了基础薄弱生的学习能力问题，并尝试提出一些建议和方法。 　　关键词：高中数学；基础薄弱生；提升策略；学习能力 　　一、基于生活实践培养学生兴