【作者】 任祯秀

【机构】 （重庆市万州区电报路教育集团望江小学）；

摘 要：语文课程标准提出，要围绕立德树人的根本任务，致力于学生核心素养的形成与发展。优化作业设计不仅能够密切联系学生的学习生活，还有利于引导学生乐于参与、主动探究、合作交流，提升学生的问题剖析和解决能力，高效激发学生学习语文的兴趣，深层挖掘学生的自身潜能和应用知识的能力。 　　关键词：“双减”；小学语文；作业设计；优化策略 　　科学合理地设计和布置作业，以保证教学质量与“双减”政策相协调。教师