【作者】 任祯秀
【机构】 (重庆市万州区电报路教育集团望江小学);
摘 要:语文课程标准提出,要围绕立德树人的根本任务,致力于学生核心素养的形成与发展。优化作业设计不仅能够密切联系学生的学习生活,还有利于引导学生乐于参与、主动探究、合作交流,提升学生的问题剖析和解决能力,高效激发学生学习语文的兴趣,深层挖掘学生的自身潜能和应用知识的能力。 关键词:“双减”;小学语文;作业设计;优化策略 科学合理地设计和布置作业,以保证教学质量与“双减”政策相协调。教师
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