【作者】 赵 青

【机构】 （重庆市渝北区数据谷小学校）；

摘 要：在小学信息科技教学中，打造小学信息科技快乐课堂，实现课堂教学“轻负担、高质量”是当今信息科技教学追求的目标。 本文基于“双减”背景，探讨如何打造小学信息科技快乐课堂，让学生乐在其中、乐此不疲，从根本上实现减负提质和提升学生信息科技素养。 　　关键词：小学教育；信息科技；快乐课堂；策略构建 　　随着信息科技的发展，未来社会对人才的信息素养要求将越来越高。学生从小培养信息科技的兴趣爱好，掌