【作者】 余 洁

【机构】 （四川省内江市桐梓坝小学校）；

摘 要：项目式教学强调项目的主线作用。教师则要发挥引导作用，学生是学习的“主体部分”。项目式教学法涵盖了不同学科知识，尤其是应用于小学信息科技教学，更要依托于互联网技术，方能最大限度丰富教学素材，促使小学生为了某个项目而努力。本文基于小学信息科技教学，就项目式教学的基本含义和应用方法，以及应用效果进行简单梳理，以供大家参考斧正。 　　关键词：小学信息；项目式教学；应用实践 　　一、项目式教学法