【作者】 田 霞

【机构】 （四川省内江市东兴区双才中心学校）；

摘 要：问题不仅是学习的一部分，还是推动学生深入学习和发展关键技能的重要动力。用好问题教学法这一“工具”，能让学生饶有兴致地投入到学习之中。从初中化学课来看，引入问题教学法，能让单调的分子式和化学公式“活”起来，能有效改善课堂范围和教学效果。本文就此进行简要分析，以供广大教育工作者借鉴参考。 　　关键词：初中化学；问题化教学；教学应用 　　1.学好初中化学需要面对的困难 　　化学包含许多抽象