【作者】 张冬晴

【机构】 （安徽省阜阳市颍州区文峰中心学校翰林苑分校）；

摘 要：在大单元理念下，引导学生建构系统的知识结构是尤为重要的。那么，该如何使小学生在学习语文的教学活动中，积极参与学习，积极与老师学生合作探究，积极完成老师布置的作业，及时进行知识的巩固。这是摆在我们教师面前的一个重要的难题。本文就针对大单元理念下的小学语文如何使学生积极做作业，并积极学习语文，探索了小学语文作业设计的新思路。  　　关键词：小学语文；大单元理念；作业设计；思路；探究