【作者】 范 璐

【机构】 （四川省内江市资中县鱼溪镇中心学校）；

摘 要：新课程理念对学生的学习过程给予了高度重视。在课堂上，知识的探索是由老师和学生一起进行的，老师是学生知识的构建者和推动者。在小学数学教育中，老师应该以学生已经有的知识经验为基础，调动学生对知识的探索热情，让他们有足够的数学活动时间，在探索和协作中建立起自己的知识体系，训练自己的技能，丰富自己的思想，以此来获取数学学习的实际体验。因而将体验式学习引入到小学数学课堂教学中，此教学法是各学科进行探