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双减背景下如何提高初中英语课堂教学的有效性
【作者】 康 丽
【机构】 (安徽省阜阳市颍上县第十一初级中学);
摘 要:双减背景下的初中英语课堂教学,就是应用新课改已经获得的新理念、新方法、新技术来开展课堂教学,让学生在切实有效的教学平台上获得良好的英语素养。英语学科的核心素养包含语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四个方面的内容。在双减背景下,学校应当积极的根据英语学科的核心素养为学生制定全新的教学理念,提升学生的学习体验,改革教育方法,以更好的培养学生的英语素养,提升学生的学习成绩。本文