【作者】 梁春莲 吕莉平

【机构】 （陕西省城固县考院教育集团西校区）；

在信息技术迅猛发展的今天，数学教师应该注重高效课堂的构建，创新使用新的教学方式，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。而微课就是其中的一种，微课具有本身精简、丰富内容的特点，微课是互联发展的产物，其教学模式不仅灵活，还具有很强的针对性。数学教师利用微课开展日常教学，在最大程度吸引学生课堂注意力的基础上，引导学生有效突破了教学知识的重点和难点，进而促使了学生数学学习效率的提高。 　　一、利