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基于历史核心素养的单元教学设计分析

 

【作者】 舒靖思

【机构】 (四川省内江市东兴区东兴初级中学校)

摘 要:历史核心素养是指学生在历史学科学习中所培养的关键素养和能力。它不仅包括对历史知识的掌握,还包括对历史思维方式、历史价值观和历史方法的理解和应用能力。本文将历史核心素养与单元教学融合在一起,旨在以单元作为一个范畴,将特定历史环境作为背景,进而分析该阶段历史事件发生的偶然性与必然性。这对于提升学生的学习兴趣,改善教学效果会产生深远影响,以下就此进行简要分析。   关键词:核心素养;初中历史;

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