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探究性学习在高中生物教学中的作用

 

【作者】 张 琄

【机构】 (陕西省洋县洋县中学)

探究性学习即是探究式科学教育,是指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点,通过质疑、发现问题、调查研究、分析研讨、解决问题、表达与交流等探究性学习活动。在这个过程中,学生们可以获得知识,激发兴趣,掌握程序与方法。   高中生物的探究性教学是新课改的重要内容。在高中生物的探究性学习过程中,学生是教学活动的主体,教师仅仅作为一个引导人,将学生带向正确的方向。因此,在探究性学习过程中,

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