【作者】 戚 恋

【机构】 （浙江省浦江县黄宅镇中心小学）；

  信息技术的发展，以其大容量、直观性、速度快等优势为美术教育的发展提供了广阔空间。从幻灯片到CAI课件再到网络资源的发展，信息技术的应用使得美术教学成效明显。但教师在资源选择和利用的有效性方面却探索不够，突出表现为：教师的课程资源意识不强；对教材资源的认识和利用水平参差不齐；网络资源利用有限；社区资源尚未充分进入教师视野；学生资源普遍被教师忽视。基于此，本文侧重于小学美术课程教学资源的