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做好课前导入,让小学数学有趣起来

 

【作者】 周生燕

【机构】 (青海省格尔木市实验小学)

摘 要:良好的开端是成功的一半。课前导入是完整的课堂教学过程中的必备环节,有效的课前导入能够吸引学生注意力,增强课堂的趣味性,提升学生的参与感,从而为正式的教学环节和良好的教学效果打下基础。本文以小学数学科目为例,从情境导入、游戏导入以及实践导入三个方面入手,尝试探索具体且有效的小学数学课前导入策略,以期对教师们的教育实践提供一些参考和帮助。   关键词:课前导入;小学数学;趣味教学   新课

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