【作者】 蒋 昀

【机构】 （湖北省十堰市房县实验小学）；

——《倍的认识》教学设计与反思 　　教学内容：人教版小学数学三年级上册第五单元第1课时 　　教学目标： 　　1.在活动中体验中感知“倍”是两个量之间的一种关系，建立“倍”的概念。 　　2.经历摆一摆、画一画、圈一圈等操作，提升学生观察能力，构建模型思想、培养符号意识及会多元表征的方法表示两个量间的倍数关系。 　　教学重难点：建立“倍”的概念。会用多元表征表达的方法画出心中