【作者】 巫美莉

【机构】 （四川省资中县第二中学）；

摘 要：趣味化学实验在初中化学教学中占据着重要的位置。通过合理设计实验内容、强化实验指导、引入生活化元素、开展小组合作以及做好实验总结，能有效提升学生的学习兴趣、培养学生的观察力和思考能力，增强学生的应用能力和创新意识、培养学生的团队协作精神和沟通能力，巩固学生的化学知识。对于初中化学教师而言，应积极设计与生活紧密相连的趣味易行的化学实验，努力提高学生的学习动力，增强学生的学习效率。同时，提高化学