【作者】 官伟俐

【机构】 （重庆实验外国语学校）；

  摘 要：在素质教育背景下，初中英语教学不仅要教给学生基础知识，还要培养学生应对困难和乐观面对生活的积极态度。教师应将情感教育合理地渗透到英语课堂中，提高学生的英语学习效率，让学生自发地开展学习活动。基于上述背景，本文首先分析了应用情感教育的重要价值，并从课堂互动、教学内容、教学活动和教学评价等方面阐述了有效应用情感教育的策略，以实现最终的教学目标。 　　关键词：策略；重要价值；积极