【作者】 童小兰

【机构】 （四川省内江市东兴区田家镇同福学校）；

摘 要：情境教学法在小学语文教学中具有重要的应用价值，它可以激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们更好地理解和掌握所学内容，同时还可以培养学生的情感素养和审美能力。因此，教师应该根据不同的教学内容和学生实际情况，灵活运用情境教学法来提高教学效果，促进学生的全面发展。以下就此进行简要分析，以供教育同仁斧正。 　　关键词：小学语文；情境教学法；教学实践 　　一、情境教学法概述 　　情境教学法是指教