【作者】 段福英

【机构】 （四川省蓬安中学校）；

摘 要：教学是艺术也是科学，怎样使课堂教学更有效，成为教师普遍关注的课题。本文首先阐述了有效教学的原则，然后对实施高中数学课堂教学有效性提出了几点建议，仅供同仁参考。 　　关键词：高中数学；课堂教学；有效性研究 　　数学是一门逻辑性强的基础学科，也是学习其他学科必备的基础学科，也是各类学校必开的一门学科，学生必学的课程。数学知识无论是学生升学上，社会各个方面应用上都有着不可忽视的重要作用。可见