【作者】 宋 旭

【机构】 （四川省内江市威远县高石镇民新小学校）；

摘 要：小初学段的数学教学衔接应该注重数学思维方法和学习方法的连贯性。采取有效的措施，可以促进小学和初中数学教学的衔接，帮助学生更好地理解和应用数学知识，培养他们的数学思维能力和学习方法，在学业上更加顺利地过渡到初中阶段。 　　关键词：小学数学；中学数学；衔接方法；字母表示 　　一、小学数学与中学数学衔接的作用 　　通过顺利的数学衔接，学生能够更好地理解和应用数学知识，提升数学能力，从而增加