【作者】 李瑞娥
【机构】 (新疆沙雅县第七中学[沙雅县实验中学]);
摘 要:初中语文教学具有一定的特殊性,既是对小学学习的升华,也是对高中学习的初步奠定,也从简单的识字过度到了阅读、写作的练习。近年来国家在不断推行各种政策对语文教学进行改革,必须打破以往死记硬背的教学逻辑,需要不断进行革新,为语文教学注入新鲜血液,多元化教学就是大力推广的一种教学方式。因此,本文就笔者多年的教学经验进行了总结,希望可以为初中语文的教学提供相应的模板,供大家借鉴学习。 关键词:
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面