【作者】 付阿兰

【机构】 安徽省阜阳市阜南县新村镇中心学校 ；

摘要:根据《新课程标准》的要求,初中语文重在培养学生的核心素养,构建充满活力的开放性的语文课堂。培养学生的核心素养是新课程改革的基本要求。但是,在落实核心素养的语文教学实践中,许多教师出现了偏差与失误。这就要求教师需要确立科学的语文教学观,运用创新的教学智慧，把培养学生的核心素养落到实处。语文教师只有优化课堂教学，充分挖掘课程资源，充分发挥素质教育的功能，才能达到培养学生综合素质的目的。为此