【作者】 赖代全

【机构】 （新疆兵团第六师五家渠第一小学）；

情感是受外界刺激而引起的爱、憎、愉快、惧怕等心理上的变化。实验是一种有效地训练与培养学生分析、观察、动手能力的教学活动，本人通过多年的教学实践，发现数学实验教学过程中，学生情感是最容易交流和传递的，情感可以引发学生的学习兴趣，激起学生的学习欲望，扶植学生的学习信念，发掘学生的学习潜能。因此，在实验教学过程中，注意及时消除不利情感心理因素，扶植积极的情感因素，是提高数学实践教学效果的重要环节。