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小学低学段道德与法治教学中情境教学的思考
【作者】 羊秀卓玛
【机构】 (青海省海南州共和县第一民族寄宿制小学);
摘 要:在新课标改革以及素质教育背景下,要求老师在小学教育过程中应该重视道德与法治的教育。因为从小加强小学生的思想道德培养不仅对促进孩子正确人生观的树立有着重要的意义,而且对提升学生的整体水平也起着十分关键的作用。所以,老师在日常教学中首先自身必须形成正确的教育观念,对道德与法治的教育目的有充分的认识,并采用情境教学模式发挥学生的主体作用,提高学生的学习兴致,从而使学生紧随教师的思路