【作者】 蒲 珍

【机构】 （四川省乐山市沐川县幸福小学）；

  摘 要：语文的写作是小学们最头疼的问题，也是语文教师在教学过程中面临的重要难题。写作是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练。最能集中地反映出学生的语文水平。写作教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学，也影响了小学阶段的学生对语文的学习兴趣，更关系着在以后的其他学习阶段的语文学习基础的好坏。 　　关键词：作文；广泛阅读；描述 　　小学语文教材是如何对学生的写