【作者】 马慧芳

【机构】 （青海省西宁市城东区八一路小学）；

摘 要：近年来，我国教育水平不断提高，致力于培养学生的数学素养。推理能力是学生数学素养的重要内容，常见的推理方式包括了代数推理、比例推理以及空间推理，能够提高学生的思维水平。教师要高度重视起来，树立推理的意识，结合小学数学课程的基本内容以及教学要求，考虑小学生的学习能力以及个性特点，采取科学的实践策略，锻炼学生的综合素质，实现全面的发展。本文主要是基于小学数学教学中数学推理的理论和实践来展开论述的