【作者】 陈小蔚

【机构】 （安徽省亳州市利辛县第八小学）；

摘 要：古诗词富有鲜明的传统文化特点，博大精深，灿若星河，语言精炼，意蕴含蓄，意境深远，蕴含着大量的人文内涵。古诗词作为中国优秀传统文化的一部分，有其自身的历史意义和现实意义。《新课程标准》要求小学阶段的学生背诵优秀诗文60篇。诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。在附录中列出70首《古诗词背诵推荐篇目》。小学语文要求学习古诗词是对中国优秀传统文化的传承，有助于提高小学生的审美情趣，陶冶小