【作者】 王永红

【机构】 （广西陆川县第三中学）；

摘 要：教师优化教学内容和教学方法，充分发挥学生的主体作用，引导学生预习，把握好教学节奏，及时捕捉教学中的反馈，是提高英语课堂教学效率的重要方法。 　　关键词：高中英语；课堂效率；优化课堂；把握节奏 　　英语课堂教学成功与否，固然是由诸多因素决定的，如以学生兴趣为出发点，回归教学本真，让课堂能生动活泼，传统英语教学将目标定位于高考等等。因此，教师在实施课堂教学活动过程中，如何正确把握课堂教学诸