【作者】 刘小玲
【机构】 (广西北流市北流镇松花中心小学);
摘 要:阅读是小学生离不开的学习方式。甚至说,阅读和我们“终生相伴”,是我们认知世界的重要“手段”。就小学阶段教学而言,阅读教学是培养小学生语文综合素养的主要途径,而整本书阅读也逐渐被教育人士所重视。通过整本书阅读,能从不同角度理解阅读内容,开阔小学生的视野,并能促进他们知识与能力的同步发展。本文立足于核心素养,就小学整本阅读教学策略进行简要分析。 关键词:核心素养;小学语文;整本书阅读;教
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