【作者】 卓丽娜

【机构】 （四川省内江市资中县吴仲良第三初级中学）；

摘 要：陶行知先生曾经说过“生活即教育，社会即学校。”可以说，生活是孕育新知的沃土，所有理论知识均来源于生活，反过来又更好地服务于生活。作为数学教师，我们要赋予数学知识更多的生活色彩，让学生认识到生活化的知识无处不在。这样才能完成高效学习，不断地提升个人学科素养。 　　关键词：数学教学；生活化；课堂教学；方法分析 　　在传统教学模式下，教师一味地将课本知识传授给学生，至于学生是否能够理解和吸收