【作者】 谭翔骏

【机构】 （湖北省丹江口市浪河中学）；

摘 要：随着”双减政策的推进，人们对于初中数学这个老大难科目给与了更多的关注。初中阶段是培养学生数学思维的重要阶段。现代教育背景下，减负和提效要同步进行，着力利用现代信息技术手段提升学生的数学学习能力的重要性更加凸显。教师在课堂教学中要特别重视信息技术手段的应用，让学生自发性深入体验数学思维的特征，养成借助“外力”进行数学思维思考和解决问题的习惯。因此本文针对初中数学信息技术尤其是希沃等一线应用较