【作者】 潘国庆

【机构】 （湖北省十堰市郧阳区城关镇第一初级中学）；

摘 要：数学思想方法是初中数学教学的重要组成部分，是比数学知识传授更为重要的教学内容。有人把数学思想方法称之为数学教学中的一颗明珠，因为知识的作用是有限的，而方法的作用往往能够涉及整个数学领域。正是因为其有着广泛的普遍适用性，有着超越知识层面，并且能够让人们在数学探究的征途上从未知到已知的可能性，因此在新课程改革中被赋予了相当的重要性。因此，数学教师需对在课上渗透数学方法、数学思想的具体策略及途径