【作者】 王红莉

【机构】 （陕西省韩城市职业中等专业学校）；

摘 要：本文分析了青少年心理问题的家庭根源，探讨了中职学校如何建立“家校合作”心理健康教育的策略。 　　关键词：中职生；德育过程；家校合作 　　中职教育阶段的学生正处于生理、心理急剧变化期，是各种心理矛盾和冲突的多发期。前苏联教育学家苏霍姆林斯基指出：“学校里一切问题都会在家里折射式地反映出来，学校复杂的教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”但在我们的中职生德育实践中，家庭教育一直