【作者】 姚 攀

【机构】 （湖北省十堰市人民小学）；

摘 要：课后题是语文教材的重要组成部分，然而，教师极少关注课后题，以致其失去应有的价值。其实，课后题是一个导航，只要合理运用，它的功能就会显示出来，使语文教学更加扎实、有效。新课程改革不断推进的情况下，部编版教材已经得到广泛应用。而相较于传统小学语文教材而言，其侧重于课后习题的设计和运用。能否良好运用课后习题对于教师完成教学任务和学生掌握所学知识都有着重要影响。在本文中，将以培养学生学习基础和实践