【作者】 王美华

【机构】 （浙江苍南钱库高级中学）；

摘 要：新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式，强调教师的有效教学和学生的有效学习。新课程理念的“有效”更强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。作为一种全新的教学理念，新课程改革不仅改变着学生的学习生活，也改变着教师的教学模式。 　　关键词：教学模式；有效学习；情境问题；任务驱动；教学案导学 　　课堂教学是学校教育的核心环节。在传统生物教学