【作者】 苏金想

【机构】 （浙江苍南县钱库高级中学）；

摘 要：随着新课改的推进，合作学习模式的优势已经充分突显出来。合作式教学给高中生物的教学提供了很大帮助，它能够帮助教师培养学生的学习积极性、交流沟通能力、自主学习能力和生物思维能力等综合能力，能够激发学生学习生物的兴趣，提高学生学习生物的能力，构建高效课堂。因此，教师应该不断探索合作学习和传统教学模式的有效融合方法。同时，在高中生物教学中，还需要突出生物课程的特点。这有利于设计更具针对性的合作学习