中国学术文献网络出版总库

节点文献

小学语文课堂有效教学漫谈

 

【作者】 钟亚君

【机构】 (广西玉林市兴业县洛阳镇中心小学)

  摘 要:只有让学生学得轻松愉快、发展良好的教学,才是有效教学。有效教学的基本策略包括四个方面,一是师生对话平等和谐,这是实现有效课堂的前提;二是教学内容丰富立体,这是实现有效课堂的基础;三是教学过程简约明快,这是实现有效课堂的关键;四是训练扎实灵活,这是实现有效课堂的载体   关键词:语文课堂教学;有效教学;教学策略   如何才能更好地提高语文课堂教学的效率呢?根据小学生的特点,

  • 【点击频次】247