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浅谈“双减”下怎样优化英语作业

 

【作者】 凌宏丽

【机构】 (广西容县黎村中学)

摘 要:在“双减”的大背景下,教师英语秉持的作业高质量、具有针对性的特点,来对作业进行专业的整理和布置。并且深入了解每个学生的英语学习情况,对每个学生都针对性地布置作业。作业也要有相当一部分的实践能力,训练学生的口语能力,提高学生的英语成绩。   关键词:精选;分层;实践性;反思   国家一再规定初中生每天的书面家庭作业要控制在1.5小时内。在此情景之下,“双减”就显得尤为重要。它已成为当今教

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