【作者】 吴婉婷

【机构】 （安徽省阜阳市颍上县第四小学）；

摘 要：小学语文的学习对于学生而言应当是积极有趣的，小学阶段的学习是学生形成良好的学习习惯的关键阶段，需要教师加上相关教学引导，以便能够更好的激发学生的学习兴趣，树立终生学习的良好兴趣。在小学语文的学习中，古诗词的学习对于学生而言是重难点的存在，小学阶段的学习中，最让学生困惑的无非是阅读以及古诗词的学习，那么如何更好的对学生展开相关的教学引导，采取更加高效便捷的教学方式对学生展开相关教学引导？需要