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小学数学课堂教学有效性策略探析

 

【作者】 刘红梅

【机构】 (江苏省滨海县正红镇第二中心小学)

摘 要:作为义务教育阶段必修科目之一的小学数学学科,在提升学生计算能力和逻辑思维能力上有不可替代的作用,学生的全面发展离不开数学学习。传统的教学模式,小学生无法提起学习的兴趣,教学效率不高。因此,老师要充分认识到数学学科教学在学生成长中的重要作用,在学习方法上不断创新,以便提升课堂教学的有效性,为促进学生全面发展的同时可以更有效的学习数学知识。   关键词:小学数学;课堂教学;有效性;策略探析

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