【作者】 韦 静

【机构】 （广西玉林市玉州区东明小学）；

摘 要：我们将在本文阐述如何有效培养农村小学数学教学中学生问题意识。讲述要积极改变学生以被动接受为主的教学手段，科学有效的制定教学计划，培养平等和谐的课堂气氛，教师要尊重并且支持他们的问题意识，在教学过程中要注重每一个步骤对学生进行引导，让学生学会怎么去提问，合理地运用提问来提升学生在数学教学中的问题意识。 　　关键词：小学数学；问题意识；培养 　　创新式教学的标志主要是让学生提出问题，问题是