【作者】 吴丽丽

【机构】 （浙江省浦江县七里中心小学）；

摘 要：班主任作为一个班集体的核心，灵活运用专业素养和教育机制，合理处理与学生的关系，成为学生的良师益友，是提高班集体凝聚力的必要保障。我们作为教育工作者，需要不断探究和实践，提出适应当代小学生的教学管理方法。本文阐述了小学班主任与学生的关系现状，并提出需要解决的问题，从而建立良好的师生关系。 　　关键词：班主任；和谐关系；具体策略 　　在现代社会的不断发展下，环境氛围和个人内在因素，都成为了