【作者】 彭海铃

【机构】 （四川省德阳市中江县玄武路幼儿园）；

摘 要：家庭和幼儿园是幼儿接触最多的环境，是他们日常的生活、学习的重要场所，家长是第一任教师，幼儿园的教师则是第二任老师，家长与幼儿园通力合作，互相配合，尤其是家园共育对幼儿身心的健康成长有着非的作用和意义。本文对幼儿园家园共育进行了一些思考，以此对相关教育工作者有所裨益。 　　关键词：幼儿园；家园共育；思考 　　幼儿园教育具有科学性、系统性、规范性等特点，对幼儿的性格、行为习惯的培养及社会常